![\"\"](\"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/esamoldeak\/files\/2021\/10\/p-o-sitive-negative-6mCyvI55hTY-unsplash-scaled.jpg\")
<\/a>Beste hizkuntza batzuetan<\/p>\n\n\n\n
gazt.<\/em> <\/strong>Sacar las casta\u00f1as del fuego<\/p>\n\n\n\n fr.<\/em><\/strong> <\/em>Tirer les marrons du feu<\/p>\n\n\n\n Testuinguruan <\/p>\n\n\n\n Zein lan egingo duzue bertan?<\/p>\n\n\n\n Oso erreferentzia gutxi ditugu: satelite bidezko irudi batzuk eta 1880ko espedizio bateko argazki eta mapa zahar batzuk. Oso leku hezea aurkitzea espero dugu, oso aldaketa handiak izango ditugu eremu oso txikian. Zailtasun handiko tokia izango da. Gainera, izotz eremu ikaragarri handi bat dago han, kilometro koadro askokoa. Glaziarren egoera ikusiko dugu, eta klima aldaketak eragin ditzakeen aldaketak. Logistikarekin izan ditzakegu arazorik handienak; oso urrun dagoenez, arazoren bat izanez gero, geuk atera beharko baititugu babak eltzetik<\/strong>. Gainerakoan, armadarekin edo helikopteroz beharko luke, eta hango baldintzak ez dira onenak izaten. Esplorazioa eta abentura uztartuko ditugu.<\/p>\n\n\n\n Ez daki ergatibo bat zuzen paratzen ez erlatibozko esaldi arrunt bat eratzen. Euskaraz ez diozu adituko ateraldi irringarririk, are gutiago sexuaz mintzatzen. Bere kasa, euskarazko libururik, bideorik, joku elektronikorik \u00bbbada halakorik?\u00bb ez du hautatuko asteburuko txupitoen eraginpean ere. Alabaina, orduak egiten ditu ikastolan edo institutuan, Izen Sintagmaren eta Aditz Sintagmaren adarretan zintzilikatua, esaldi konpletibo eta adberbioen amaraunean harrapatua, zeniezazkidan eta nintzakezu bezalako arbola ahoskaezinen oihanean galdua. Orduak, bai, aharrausika eta aho zabalka. Gero, duela hogei urteko testu irentsi ezina emanen diete etxeko lan, eten ez dadin asperduraren soka. Curriculum bat baitago, eta hura nahitaez bete beharra. Hamahiru, hamalau, hamabortz, hamasei urtetan, Euskal Hizkuntza eta Literatura irakasgaiak hitzaren besta behar luke izan, baina gazteluko tortura sala bilakatu dute ikasketa planen diseinatzaileek. Gure gazteek begiko zikina nahiago hura baino. Hizkuntzaren barrunbeak irakatsi nahiaren nahian, azal-huts gelditzen ari da babak eltzetik atera<\/strong> behar zizkigun belaunaldiaren euskaltasuna.<\/p>\n\n\n\n Pratek uste du \u00abpertsona normalen Baztan hori\u00bb agertzen dela eleberrian. \u00abHemen ez da agertzen literaturak orain arte agertu duen Baztan hori, ez da olerkigintzako Baztan berde eta polit hori. Nobela beltza ezin da izan Martikorena edo Benito Lertxundiren kanta bat; Eskorbutoren kanta izan behar da, ‘mucha polic\u00eda, poca diversi\u00f3n’\u00bb.<\/p>\n\n\n\n Xabier Mendiguren editoreak protagonistaren deskripzio hau egin du: \u00abLurra ganoragabea da, ganberroa, boterearen kontra sentitzen da eta babak eltzetik atera<\/strong> beharko ditu\u00bb. Nobelan zehar etengabeak omen dira musika-aipamenak. \u00abBaztango gida antituristiko moduan ere har daiteke liburua, gazteen lokalak agertzen dira, adibidez, eta kamiseta erreibindikatiboen bilduma ere badugu bertan\u00bb, esan du editoreak.<\/p>\n\n\n\n Herenegun umea zena, neska izan zen atzo, eta helduaro betean da orain. Oroitzapenetan \u2014eskola-egunetan, familia giroan, jolasetan…\u2014 bilatu ditu bere nortasunaren lorratzak. Onartzen ditu denboraren joanak emandako gal-irabaziak. Badaki bereizten bizitzari zer eskatu eta zer ez. Babak eltzetik atera<\/strong>tzen ikasi du. Bere egin du falta direnen ausentzia. Ez du sinesten amodioaren balio absolutuan, nahiz eta azken aukera eman maite-kontuei. Ezagun zaizkio beste andre batzuen irrikak eta beldurrak. Ez du galdu ironiaren ufada. Eta bakardadeak eman dio hazten jarraitzeko azken bultzada.<\/p>\n\n\n\n Iturriak<\/p>\n\n\n\n Elhuyar<\/a>, Intza<\/a>, Labayru<\/a>, Harluxet<\/a>, Berria<\/a>, Argia<\/a>, El Diario Vasco<\/a>, Susa<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Azalpena Arazoak konpontzeko edo lan zailena egiteko gaitasuna adierazten du. Aldaerak Euliak kendu Txingarra atera Beste hizkuntza batzuetan gazt. Sacar las casta\u00f1as del fuego fr. Tirer les marrons du feu Testuinguruan Ugartemendia, Unai: Arazoren bat badago, geuk atera beharko ditugu babak eltzetik, in Berria (2016-II-9): Zein lan egingo duzue bertan? Oso erreferentzia gutxi ditugu: satelite […]<\/p>\n","protected":false},"author":30,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[62],"tags":[65],"featured_image_src":null,"featured_image_src_square":null,"author_info":{"display_name":"itzul","author_link":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/esamoldeak\/author\/saioa\/"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/esamoldeak\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/795"}],"collection":[{"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/esamoldeak\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/esamoldeak\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/esamoldeak\/wp-json\/wp\/v2\/users\/30"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/esamoldeak\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=795"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/esamoldeak\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/795\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":799,"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/esamoldeak\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/795\/revisions\/799"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/esamoldeak\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=795"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/esamoldeak\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=795"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/esamoldeak\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=795"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Iparraldean ez dakit. Hegoaldean alarmak aspalditik piztuak dira: gure gazteena ez da euskara, zapo-euskara baizik, non ez den, bertzerik gabe, erdara. Baina trankil neska-mutilak, errua auzoan da: gizartea, lege eskasak, euskararen etsaien lan maltzurra. Eskolari, ikastolari, dena delakoari, ez zaio noski gehiagorik eskatu behar, aski eta abasto egiten du-eta.<\/p>\n\n\n\n