{"id":814,"date":"2021-11-15T09:20:12","date_gmt":"2021-11-15T09:20:12","guid":{"rendered":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/esamoldeak\/?p=814"},"modified":"2021-11-15T09:20:13","modified_gmt":"2021-11-15T09:20:13","slug":"adarra-jo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/esamoldeak\/2021\/11\/15\/adarra-jo\/","title":{"rendered":"Adarra jo"},"content":{"rendered":"\n<p><span class=\"has-inline-color has-blue-color\">Azalpena<\/span><\/p>\n\n\n\n<p>Norbaiti burla egin edo ziria sartu. Iseka egin, trufatu.<\/p>\n\n\n\n<p><span class=\"has-inline-color has-blue-color\">Aldaerak<\/span><\/p>\n\n\n\n<p>Harpa jo<\/p>\n\n\n\n<p>Azak jo<\/p>\n\n\n\n<p>Bertsoa jo<\/p>\n\n\n\n<p>Tronpa jo<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-medium\"><a href=\"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/esamoldeak\/files\/2021\/11\/image-2.png\"><img loading=\"lazy\" width=\"300\" height=\"172\" src=\"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/esamoldeak\/files\/2021\/11\/image-2-300x172.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-815\" srcset=\"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/esamoldeak\/files\/2021\/11\/image-2-300x172.png 300w, https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/esamoldeak\/files\/2021\/11\/image-2.png 602w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><figcaption><br><em>Photo by <\/em><a href=\"https:\/\/unsplash.com\/@blakeweyland?utm_source=unsplash&amp;utm_medium=referral&amp;utm_content=creditCopyText\"><em>Blake Weyland<\/em><\/a><em> on <\/em><a href=\"https:\/\/unsplash.com\/s\/photos\/horn?utm_source=unsplash&amp;utm_medium=referral&amp;utm_content=creditCopyText\"><em>Unsplash<\/em><\/a><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p><span class=\"has-inline-color has-blue-color\">Beste hizkuntza batzuetan<\/span><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>gazt.<\/em> <\/strong>Tomar el pelo<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>fr.<\/em><\/strong><em> <\/em>Faire la barbe<\/p>\n\n\n\n<p><span class=\"has-inline-color has-blue-color\">Testuinguruan <\/span><\/p>\n\n\n\n<ul><li>Ega\u00f1a, Andoni: Adarra jo, in <em><a href=\"https:\/\/www.berria.eus\/paperekoa\/1881\/022\/001\/2021-02-19\/adarra-jo.htm\">Berria<\/a><\/em> (2021-II-19):<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Munduan ibiltzeko jarrerarik galgarriena dela uste dut. \u00abNiri ez didate <strong>adarrik joko<\/strong>\u00bb goiburutzat hartuta ibiltzen da zenbait bizitzan. Ezagutuko dituzue inguruan \u00abniri ez didate <strong>adarrik joko<\/strong>\u00bb-ren batzuk. Eskarmentudun pertsonak izaten dira, txarrak jasandakoak askotan. Une batetik aurrera krak! egin eta \u00abniri ez didate <strong>adarrik joko<\/strong>\u00bb-ren aldera igaro direnak.<\/p>\n\n\n\n<p>Berekoitzat hartuko dituzu hasieran; xelebretzat akaso; bereari baino begiratzen ez dioten gutiziatsutzat. Baina ez dira hori \u2014hori soilik ez, behintzat\u2014, \u00abniri ez didate <strong>adarrik joko<\/strong>\u00bb-tarrak. Minetik datoz, eta gai dira berriz min ez hartzeagatik besteri min emateko. Pandemia garaiotan, lehenez gainera, nabarmendu egin dira. Tabernariak esertzeko eskatu diola? Ez doa beretzat. Beti zutik hartu izan du txikitoa berak. Berari \u00abez diote <strong>adarrik joko<\/strong>\u00bb. Azkenean, xextra. Udaltzainak musukoa ongi jartzeko agindu diola? Ikusi ditu beste batzuk musukoa gaizki jarrita eta haiei ez die deus esan. Zergatik berari bai? <strong>Adarra jo<\/strong> nahi al diote? Ika-mika azkenean. Udalerrien mugak ezin direla gainditu? Berari ez diote <strong>adarrik joko<\/strong>. Ezagutzen du modu bat&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p>Jasandako minak beldurra sortzen du. Beldurrak, mesfidantza. Mesfidantzak, \u00abniri ez didate <strong>adarrik joko<\/strong>\u00bb-tarrak. Eta horiek jendartea zulatzen dute&#8230;<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Mardaras, Arrate: Pendrive, in <em><a href=\"http:\/\/susa-literatura.eus\/liburuak\/narr10411\">Susa<\/a><\/em> (2013):<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Heldu gara, zorabiatuta zaude, ez duzu egin nahi, honezkero igarri duzu zertara zoazen. Atea jo duzu, txakurraren oin-hotsak entzun dituzu, umeenak dira harrabotsak?<\/p>\n\n\n\n<p>Atea ireki da, aurrez aurre daukazu. Arma aurpegi aurrean jarri diozu.<\/p>\n\n\n\n<p>Zure beste armak kaskoa eta betaurrekoak diren arren, ezagutu egin zaitu.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00a0\u2014 Zer egiten duzu zuk hemen? Ez zenuen pendrivean egon behar? \u2014diotsu editoreak harridura aurpegiarekin.<\/p>\n\n\n\n<p>\u2014 Barkatu \u2014bat-batean iratzarritakoaren keinu inozoa egin diozu\u2014, erratu egin naiz, senarra hiltzera joan behar nuen.<\/p>\n\n\n\n<p>\u2014 Ba, zoaz agindua betetzera \u2014erantzun dizu\u2014, eta esaiozu idazleari <strong>adarrik ez jotzeko<\/strong> ez zuri ez niri.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Adarra jo<\/strong>tzen du idazleak? Egoerarik onenean ere eszenatokitik at geratzeko aukera ematen digu-eta! Ikusle hutsak izan gaitezke-eta! Ez al gara, ordea, protagonistaren azalarekin janzten gehienetan? Eta beste pertsonaia askoren azalarekin ere askotan? Horrela, bidaia ezezagun baterako izena ematen dugu. Inongo arriskurik ez duen bidaia baterako izena, edozein mementotan amai dezakeguna, irribarre batzuez edota negar anpulu batzuez ordainduko duguna. Pagotxa hutsa!<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Azpeitia Eizagirre, Agurtzane: Zestoarren erretolika, in <em><a href=\"https:\/\/www.zestoa.eus\/eu\/zestoarren-erretolika\">Zestoako Udala<\/a><\/em> (2003):<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Garbi dago Zestoan gure aitona-amonek ez dutela erdararen laguntzaren beharrik izan elkarrekin jolastu, haserretu, lan egin, elkarri <strong>adarra jo<\/strong> edo maitasun-sentimenduak hitzez adierazteko. Ez dute euskaraz dihardutenean zerbait adierazteko (edozer delarik ere \u201czer- bait\u201d hori) gaztelerara jo beharrik sentitu. Beren bizitzaren eginbehar guztiak euskara hutsean egin dituzte, horretarako gaitu baitute beren herriko hizkera. <\/p>\n\n\n\n<p><span class=\"has-inline-color has-blue-color\">Iturriak<\/span><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/hiztegiak.elhuyar.eus\/eu\/babak%20eltzetik%20atera\">Elhuyar<\/a>, <a href=\"https:\/\/intza.armiarma.eus\/cgi-bin\/bilatu2.pl?eremu1=giltzarriak&amp;hitza1=adarra+jo&amp;eremu3=1&amp;fitxa=1\">Intza<\/a>, <a href=\"https:\/\/hiztegia.labayru.eus\/bilatu\/LH\/eu\/adarra%2520jo?locale=es\">Labayru<\/a>, <a href=\"http:\/\/www1.euskadi.net\/harluxet\/hiztegia1.asp?sarrera=adar\">Harluxet<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.berria.eus\/paperekoa\/1881\/022\/001\/2021-02-19\/adarra-jo.htm\">Berria<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.urtxintxa.eus\/jolasguneak\/gazte-hizkera\/\">Urtxintxa<\/a>, <a href=\"http:\/\/susa-literatura.eus\/liburuak\/narr10411\">Susa<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.zestoa.eus\/eu\/zestoarren-erretolika\">Zestoako Udala<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Azalpena Norbaiti burla egin edo ziria sartu. Iseka egin, trufatu. Aldaerak Harpa jo Azak jo Bertsoa jo Tronpa jo Beste hizkuntza batzuetan gazt. Tomar el pelo fr. Faire la barbe Testuinguruan Ega\u00f1a, Andoni: Adarra jo, in Berria (2021-II-19): Munduan ibiltzeko jarrerarik galgarriena dela uste dut. \u00abNiri ez didate adarrik joko\u00bb goiburutzat hartuta ibiltzen da zenbait [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":30,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[62],"tags":[67],"featured_image_src":null,"featured_image_src_square":null,"author_info":{"display_name":"itzul","author_link":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/esamoldeak\/author\/saioa\/"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/esamoldeak\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/814"}],"collection":[{"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/esamoldeak\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/esamoldeak\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/esamoldeak\/wp-json\/wp\/v2\/users\/30"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/esamoldeak\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=814"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/esamoldeak\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/814\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":816,"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/esamoldeak\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/814\/revisions\/816"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/esamoldeak\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=814"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/esamoldeak\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=814"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/esamoldeak\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=814"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}