{"id":883,"date":"2022-11-15T13:27:02","date_gmt":"2022-11-15T13:27:02","guid":{"rendered":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/esamoldeak\/?p=883"},"modified":"2022-11-15T13:27:03","modified_gmt":"2022-11-15T13:27:03","slug":"aditzaile-onari-hitz-gutxi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/esamoldeak\/2022\/11\/15\/aditzaile-onari-hitz-gutxi\/","title":{"rendered":"Aditzaile onari hitz gutxi"},"content":{"rendered":"\n<p><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-blue-color\">Azalpena<\/mark><\/p>\n\n\n\n<p>Entzulea argia denean ez da azalpen handirik behar.<\/p>\n\n\n\n<p><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-blue-color\">Aldaerak<\/mark><\/p>\n\n\n\n<p>Aditzaile onari hizketak urri<\/p>\n\n\n\n<p>Aditzaile onari hitz gutxi<\/p>\n\n\n\n<p>Ulertzaile onari, hitz gutxi<\/p>\n\n\n\n<p>Zuhurrak hitz erdiz aditzen<\/p>\n\n\n\n<p>Zuhurrak bi hitz aski<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-medium\"><a href=\"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/esamoldeak\/files\/2022\/11\/image-1.png\"><img loading=\"lazy\" width=\"300\" height=\"192\" src=\"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/esamoldeak\/files\/2022\/11\/image-1-300x192.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-884\" srcset=\"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/esamoldeak\/files\/2022\/11\/image-1-300x192.png 300w, https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/esamoldeak\/files\/2022\/11\/image-1.png 366w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><figcaption><em>Photo by\u00a0<\/em><a href=\"https:\/\/unsplash.com\/@tinaflour?utm_source=unsplash&amp;utm_medium=referral&amp;utm_content=creditCopyText\"><em>Kristina Flour<\/em><\/a><em>\u00a0on\u00a0<a href=\"https:\/\/unsplash.com\/s\/photos\/silent?utm_source=unsplash&amp;utm_medium=referral&amp;utm_content=creditCopyText\">Unsplash<\/a><\/em><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-blue-color\">Beste hizkuntza batzuetan<\/mark><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>gazt.<\/em> <\/strong>A buen entendedor, pocas palabras bastan<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>fr.<\/em><\/strong><em> <\/em>\u00c0 bon entendeur, salut!<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>en.<\/em><\/strong> A word to the wise is enough<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>kat.<\/em> <\/strong>A bon entenedor, poques paraules<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>gal.<\/em><\/strong> <strong>\u00a0<\/strong>A bo entendedor, poucas palabras bastan<\/p>\n\n\n\n<p><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-blue-color\">Testuinguruan<\/mark> <\/p>\n\n\n\n<ul><li>Agirregabiria, Amaia: Punta-puntako e-azpiegiturak? Zertarako?, in <em><a href=\"http:\/\/www.estibaus.info\/?p=216&amp;langswitch_lang=es\">Estibaus<\/a><\/em>:<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Asmo handiak azaldu ditu Donostiako Udaletxeak gure herria Teknologia Berrietara hurbiltzerako orduan. Hortxe dugu Altza-Larratxo deritzon Teknologia Berrien Zentrua, Altzako herritarrak IKTB-etara hurbiltzeko asmoa duena eta gerora, Donostia osorako herritar sare batentzat abiapuntua izango dena. Azpiegitura ziurtatuko omen du eraikin honek, baina nora konektatuko dira herritarrak? Ba al dago altzatzarrontzat eta Donostiako herritarrentzat sarean eduki interesgarririk?<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cKonektagarritasuren\u201d arazoa zuzentzeko \u201cKonekta Zaitez\u201d kanpaina izan genuen, erabiltzaile gehienentzat ekipoen berrikuntza bat suposatu zuelarik; ekipoak berritu bai baina konektatzen al dira guzti horiek sarera? Beharbada, eta instituzioek \u201ckonexioen zenbakiak\u201d handitzea badute helburu, bide ezberdinak jorratu beharko lituzkete; interneteko zerbitzuak hornitzen dituzten enpresei konektagarritasun baldintza hobeak exijitu edo haiek finantzatu, hala nola benetazko tarifa lauak, ADSLaren zabalkuntza eta batez ere, sarea eduki erakargarriez hornitu. Ikusi besterik ez dago Donostiako Udaletxearen esku dauden webguneen kalitatea, erabilgarritasuna eta zerbitzuen eskaintza: <a href=\"http:\/\/www.donostia.org\">www.donostia.org<\/a>, <a href=\"http:\/\/www.edonostia.org\">www.edonostia.org<\/a> eta <a href=\"http:\/\/www.partaidetza.org\">www.partaidetza.org<\/a>. <strong>Aditzaile onari, hitz gutxi.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul><li>Murua, I\u00f1aki: Aurkezpenen inguruan, in <em><a href=\"https:\/\/imurua-botxotik.blogspot.com\/2009\/04\/aurkezpenen-inguruan-vueltas-con-las.html\">Botxotik ziberespaziora<\/a><\/em>:<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Joan den urrian gazteleraz egin nuenaren antzera, eta\u00a0zenbat buru hainbat aburu\u00a0dagoela jabetuta, hona hemen aurkezpenen inguruko nire hausnarketa txikia atsotitzak baliatuta, besteak beste erabiliko ditugunek gure jarduna indartu dezaten eta ez daitezen\u00a0ahulgune\u00a0bilakatu. Testu laburra izanda,\u00a0ez eska garirik zuharrari, baina bestetik\u00a0<strong>aditzaile onari hitz gutxi<\/strong>\u00a0nahiko zaizkionez,\u00a0Pernandoren egiak\u00a0kontatu gabe, baten bati erabilgarri suertatutako ahal zaio! Hala bedi.<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Rodrigo, Mamen: Pirritx eta Porrotxen zale sutsuak izaten jarraitzen dugu, in <em><a href=\"https:\/\/www.argia.eus\/albistea\/mamen-rodrigo-pirritx-eta-porrotxen-zale-sutsuak-izaten-jarraitzen-dugu\/inprimatu\">Argia<\/a><\/em>:<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>-Punk eta neskak, eskandalua noski.<\/p>\n\n\n\n<p>-Eskandalua izan zen inori minik egiten ez zioten lau neska punken kontura halako kalapita sortzea. Hitz egiteko edo salatzeko besterik ez balego bezala&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p>-Ederra egin zenuten baina&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p>-Meritua ez zen osoki geurea izan, komunikabide eta parlamentari espainiarren laguntza izan genuen. Seko aspertuta behar zuten denek.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>-Eta punkak? Hiru akorde, abiadura eta aurrera!<\/p>\n\n\n\n<p>-Finean neska normalak ginen, mundua eta, batez ere, musika ulertzeko modu ezberdina zutenak.<\/p>\n\n\n\n<p>-83an Me gusta ser una zorra zen; 2003an Me gusta ser.<\/p>\n\n\n\n<p>-Eta Me gusta izango da 2023an. Hitzekin ere, beste hainbat konturekin bezala, less is more printzipioa aplikatu behar da, edo beste hau: <strong>aditzaile onari hizketak urri.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-blue-color\">Iturriak<\/mark><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/hiztegiak.elhuyar.eus\/eu\/aditzaile%20onari,%20hitz%20gutxi\">Elhuyar<\/a>, <a href=\"https:\/\/hiztegia.labayru.eus\/emaitza\/LH\/all\/aditzaile\/2413130?locale=eu\">Labayru<\/a>, <a href=\"http:\/\/www.estibaus.info\/?p=216&amp;langswitch_lang=es\">Estibaus<\/a>, <a href=\"https:\/\/imurua-botxotik.blogspot.com\/2009\/04\/aurkezpenen-inguruan-vueltas-con-las.html\">Botxotik ziberespaziora<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.argia.eus\/albistea\/mamen-rodrigo-pirritx-eta-porrotxen-zale-sutsuak-izaten-jarraitzen-dugu\/inprimatu\">Argia<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Azalpena Entzulea argia denean ez da azalpen handirik behar. Aldaerak Aditzaile onari hizketak urri Aditzaile onari hitz gutxi Ulertzaile onari, hitz gutxi Zuhurrak hitz erdiz aditzen Zuhurrak bi hitz aski Beste hizkuntza batzuetan gazt. A buen entendedor, pocas palabras bastan fr. \u00c0 bon entendeur, salut! en. A word to the wise is enough kat. A [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":30,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[61],"tags":[16],"featured_image_src":null,"featured_image_src_square":null,"author_info":{"display_name":"itzul","author_link":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/esamoldeak\/author\/saioa\/"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/esamoldeak\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/883"}],"collection":[{"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/esamoldeak\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/esamoldeak\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/esamoldeak\/wp-json\/wp\/v2\/users\/30"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/esamoldeak\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=883"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/esamoldeak\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/883\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":885,"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/esamoldeak\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/883\/revisions\/885"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/esamoldeak\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=883"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/esamoldeak\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=883"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/esamoldeak\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=883"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}