{"id":16177,"date":"2020-03-23T08:03:22","date_gmt":"2020-03-23T08:03:22","guid":{"rendered":"http:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/?p=16177"},"modified":"2020-03-23T08:03:23","modified_gmt":"2020-03-23T08:03:23","slug":"zergatik-ez-da-krisi-klimatikoa-koronabirusarena-bezalako-urgentziaz-tratatzen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/2020\/03\/zergatik-ez-da-krisi-klimatikoa-koronabirusarena-bezalako-urgentziaz-tratatzen\/","title":{"rendered":"Zergatik ez da krisi klimatikoa koronabirusarena bezalako urgentziaz tratatzen?"},"content":{"rendered":"\n<p><a href=\"https:\/\/www.gaztezulo.eus\/albisteak\/zergatik-ez-da-krisi-klimatikoa-koronabirusarena-bezalako-urgentziaz-tratatzen\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"Jaione Dagdrommer \/ 2020-03-20 \/ 264 hitz (opens in a new tab)\">Jaione Dagdrommer \/ 2020-03-20 \/ 264 hitz<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><em>Pandemia bat geratzeko ekintzak hartzea ezinbestekoa da noski, baina klima-aldaketaren krisia ere arazo larria da eta guztion existentziarentzat mehatxu bat. Orduan, zergatik ez da urgentzia berdinaz tratatzen?<\/em><\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<p>Mundu osoari eragiten dion larrialdia da eta jada jende ugari hil du,\n milioika eta milioka pertsona arriskuan dauden bitartean. Bere efektuak\n zabaltzen diren bitartean munduko ekonomiak ezbaian jarriko ditu eta \nherrialderik behartsuenak baliabide eta azpiegiturarik gabe utzi. Baina \nnoski, ondorio hauek klima-aldaketarenak dira eta ez koronabirusarenak. \nGobernuek ez dituzten larrialdi planak martxan jarri honek izango dituen\n aldaketa dramatikoez ohartaraziz.<\/p>\n\n\n\n<p>Koronabirusak jada 3.000 pertsonatik gora hil ditu eta larria da.  Osasunaren Mundu Erakundearen arabera, airearen kutsadurak soilik,  urtean 7 milioi pertsona hiltzen ditu. Hala ere, inongo herrialdeetako  presidenterik ez da azaldu herria lasaitu ahian. Klima  aldaketak\u00a0deborarekin pandemia guztiak gaindituko ditu, horregatik,  ezinbestekoa da honen ondorioak gutxitzen saiatzea prebentzioaren  bitartez.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Egia da koronabirusa arrisku berehalagokoa dela, aldiz, klima \naldaketaren arazoa urrun ikusten dugu&nbsp;oraindik. Gaixotasun batean ez \nbezala, ez da horren ikusgarria nahiz eta guztioi eragingo digun berdin.\n 2018an 60 milioi pertsonek pairatu zituzten&nbsp;muturreko klimaren \nondorioak. Europan, Japonian eta Estatu Batuetan 1.600 pertsona hil \nziren beroaldiagatik, urakanengatik eta suteengatik.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Yorkshire-n berriki gertatu diren uholdeek erakusten dutenez,  muturreko klimak giza galera eta galera ekonomikoak dakartza.  Antartikako izotza urtzen ari da azken hamarkadetan baino sei aldiz  azkarrago. NBEren\u00a0arabera hamar urte ditugu planetaren tenperatura 1.5  gradu ez igotzeko zerbait egiteko.<\/p>\n\n\n\n<p>Gainera, pandemiak eta krisi klimatikoak\u00a0batera joan daitezke: ikerketek diote aldaketa klimatikoek espezieak altitude altuagoetara eraman ditzakeela, gaixotasun ez horren ohikoekin harremanetan jarriz. Harrigarria da beraz, jendeak krisi klimatikoa etorkizun urruneko  zerbait bezala hautematea, jakinda ere jada milioika pertsonek pairatzen  dituztela bere ondorioak gaur egun.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Jaione Dagdrommer \/ 2020-03-20 \/ 264 hitz Pandemia bat geratzeko ekintzak hartzea ezinbestekoa da noski, baina klima-aldaketaren krisia ere arazo larria da eta guztion existentziarentzat mehatxu bat. Orduan, zergatik ez da urgentzia berdinaz tratatzen?<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[5718,5505,5497,5493,5622,12,5512],"tags":[8223,8939,9053],"featured_image_src":null,"featured_image_src_square":null,"author_info":{"display_name":"liburutegia","author_link":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/author\/liburutegia\/"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16177"}],"collection":[{"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16177"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16177\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16178,"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16177\/revisions\/16178"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16177"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16177"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16177"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}