{"id":16493,"date":"2020-11-03T09:19:17","date_gmt":"2020-11-03T09:19:17","guid":{"rendered":"http:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/?p=16493"},"modified":"2020-11-03T09:19:19","modified_gmt":"2020-11-03T09:19:19","slug":"algoritmo-musikaletan-matxismoa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/2020\/11\/algoritmo-musikaletan-matxismoa\/","title":{"rendered":"Algoritmo musikaletan matxismoa?"},"content":{"rendered":"\n<p><a href=\"https:\/\/www.gaztezulo.eus\/albisteak\/algoritmo-musikaletan-matxismoa\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Jaione Dagdrommer \/ 2020-11-03 \/ 215 hitz<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><em>Rosalia eta Pharrel Williams kritiko azaldu ziren musikaren industrian zegoen matxismoarekin, bai mundu fisikoan, baina baita digitalean ere.<\/em><\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<p>Izan ere, logika matxistak algoritmoetan ere behatu daitezke. Rosalia eta Pharrel Williams musikariek diskoetxeak eta <em>streaming<\/em> plataformak kritikatu zituzten emakumeentzat horren onuragarriak ez diren giroak sortzeagatik, izan ere, desabantaila dute algoritmo matxistengatik.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Artista espainiarraren hitzetan <em>emakumeok ez dugu musika digitalaren hornitzaileen onura mekanikoa <\/em>Spotify, Deezer edp Apple Music bezalako <em>streaming<\/em> plataformei erreferentzia eginez. Deigarria iruditzen zaio, emakume batek kolaborazio batean parte hartzen duenean, abestiaren ia gehienean emakumea azalduta ere, bere izena bigarren edo hirugarren lekuan azaltzen dela: Horrek eragiten du algoritmoak artista hori kontuan ez hartzea eta zailagoa da entzule berriengana iristea.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Pharrel Williams Rosaliak egindako kritikara batu zen eta proposamen batekin gainera: <em>algortimoen aldaketa bat beharrezkoa da horrelako gauzak kontuan hartuko dituen bat sortuz, dirua egiteko modu honek ez baitie emakumezkoei laguntzen.&nbsp;<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Matxismoaren arazo sistemikoa<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><em>Rosaliaren kritikak ez ziren streaming plataformen algoritmoen matxismora mugatu. Artistaren ustez arazoa sistemikoa da eta hastapenetik emakumeak ez dizute aukera berdinak hazi eta arrakasta izateko gizonezkoekin parekatuz.&nbsp;<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>2019an, Nazio Batuen Erakundeak (NBE) argitaratutako txosten batean mundu mailan musikaren industrian gizonezkoen nagusitasuna aztertu zuen. Erakundearen arabera musikarien generoak behatuta gizonezkoak %70a ziren, emakumezkoak berriz %30.&nbsp; Adibidez, Estatu Batuetan, diskoetxeen %15 soilik dira emakumezkoenak. Kanadan %6ra larri iristen dira. Europari dagokionez, konpositore emakumezkoak %20 dira guztira.&nbsp;<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Jaione Dagdrommer \/ 2020-11-03 \/ 215 hitz Rosalia eta Pharrel Williams kritiko azaldu ziren musikaren industrian zegoen matxismoarekin, bai mundu fisikoan, baina baita digitalean ere.<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[5514,5505,5717,5497,5493,5622,5684],"tags":[4302,8939,9148],"featured_image_src":null,"featured_image_src_square":null,"author_info":{"display_name":"liburutegia","author_link":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/author\/liburutegia\/"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16493"}],"collection":[{"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16493"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16493\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16494,"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16493\/revisions\/16494"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16493"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16493"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16493"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}