{"id":4874,"date":"2013-10-24T12:24:32","date_gmt":"2013-10-24T12:24:32","guid":{"rendered":"http:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/?p=4874"},"modified":"2013-10-24T12:24:32","modified_gmt":"2013-10-24T12:24:32","slug":"mamua-nola-gorpuztu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/2013\/10\/mamua-nola-gorpuztu\/","title":{"rendered":"Mamua nola gorpuztu"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/paperekoa.berria.info\/plaza\/2013-10-23\/031\/001\/mamua_nola_gorpuztu.htm\" target=\"_blank\">Juan Luis Zabala \/ 2013-10-23 \/ 457 hitz<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><em>Mitxelko Urangak &#8216;Euskomunitatea&#8217; saiakera argitaratu du, &#8216;Espektroak&#8217; trilogiaren gehigarri gisa.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><!--more-->Aurreko urteetan kaleratu duen <i>Espektroak<\/i> trilogiari erantsitako gehigarri gisa, Mitxelko Urangak (Berango, Bizkaia, 1978) <i>Euskomunitatea. Manifestu euskaltzalea<\/i> saiakera argitaratu du, \u00abtrilogiako liburuetako hutsune eta akatsak konpontzeko\u00bb eta \u00abtrilogiari berari osotasuna emateko\u00bb, egileak azaldu duenez. \u00abTrilogian adierazi nuen euskaldunaren mamua gorpuztu beharra dagoela, baina ez nuen esaten zelan, edo zer zen mamu hori gorpuztea. <i>Euskomunitatea<\/i> baliatu dut gorpuzte horren berri emateko, euskaltzale baten ikuspegitik\u00bb. Trilogiako hiru liburuak \u2014Utriusque Vasconiaek argitaratuak\u2014 honako hauek dira: <i>Espektroak. Euskal &#8216;terroristak&#8217;<\/i>; <i>Espektroak. Gutuna euskalduntasunari buruz<\/i>; eta <i>Espektroak. Euskaldunak Europan<\/i>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\u00abSigmund Freudek, Erich Frommek eta beste askok hitz egin dute mamuaz\u00bb, azaldu du Urangak. \u00abEdozein gizakiren errealitateak dituen hutsuneak osatzea da fantasiaren betebeharra. Euskaltzaleok daukagu hutsune bat, eta gure errealitateak daukan hutsune hori betetzeko mamua behar dugu. Euskaldunaren mamuari oroimen kolektiboa deitzen diote batzuek, eta beste terminologia batzuk ere erabiltzen dira. Baina bada hari bat, edo ildo bat, mantentzen dena tinko euskaldunak agertu zirenetik gaurdaino, eta hori da berreskuratu behar duguna etorkizunean berriro benetako euskal komunitate bat ikusteko\u00bb.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Liburuaren sarreraren ondoren paratu duen <i>Manifestu euskaltzalea<\/i>-n, euskaltzalea izatea, bere ikuspegian, zer den azaltzen du liburuaren egileak. \u00abEtimologikoki euskal kultur zalea da euskaltzalea, baina niri hankamotz gelditzen zait hori. Uste dut euskaltzaleak baduela beste matiz bat; gehiago da\u00bb. Euskaltzaletasunean, zaletasunaz gain praxia ere badagoelakoan dago, \u00abhau da, militantzia puntu bat\u00bb. Euskaltzalea, horrenbestez, \u00abeuskara eta euskal kultura maitatzeaz gain, praktikatzen duena da, hau da, euskaraz bizi dena\u00bb.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\u00abEuskal kultura hilik dago, euskalduna hilik dago, baina nik nahi dut etorkizunean izan dadin euskal komunitate bat\u00bb, dio Urangak, euskaltzale gisa duen ikuspegia azaltzeko. \u00abZer da euskal komunitate bat? Euskaldun batzuk, zeintzuek ez duten hausnartu behar zer den euskaldun izatea, berez badirelako euskaldunak. Hori da guk gaur egun daukagun arazoa. Zer da euskaldun izatea? Lurraldetasuna? Historia? Nafarroa? Sekulako arazoa daukagu\u00bb.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\u00abEuskaltzalearen fantasia euskaldun naturalek osatutako komunitate bat da\u00bb, Urangak <i>euskomunitatea<\/i> deitzen duena. Hori gauzatuko bada, \u00abeuskarak eta euskal kulturak izan behar dute, nahitaez, ardatz\u00bb.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><b>Homogeneizazioari aurre <\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Hedabide nagusietan euskal kulturaren aldeko aldarrikapena ikuspegi erreakzionario eta atzerakoiekin uztartuta agertzen bada ere, aldarrikapen hori justu \u00abkontrakoa\u00bb dela uste du Urangak, aurrerakoia eta eraldatzailea. \u00abEuskal kultura aldarrikatzea, euskal komunitate bat osatzeko oinarri izateaz gainera, inposatu nahi zaigun Mendebaldeko kultura kapitalistiko bati aurre egiteko modu bat ere bada; kultura globalizatzaile eta homogeneizatzaileari aurre egiteko beste bitarteko bat\u00bb.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Mendebaldeko kulturaren \u00abeufemismoak\u00bb ez dira Urangaren gustukoak: \u00abDemokrazia, tolerantzia, adostasuna\u2026 Azken batean, demokrazia endogamikoa da, demokrata omen direnek demokratak baino ez dituzten onartzen, beren jokoaren arauak onartzen dituztenak, eta beste guztiak kriminalak, terroristak eta abar dira beren ikuspegian\u00bb.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Demokraziaren kontzeptuarekin lotua dago tolerantziarena. \u00abDemokratak toleranteak dira beti ere beren unibertso hori kolokan jartzen ez den bitartean\u00bb, dio Urangak. \u00abAdostasunarekin ere gauza bera gertatzen da: adostasunarekin bakea nahi dela aldarrikatzen da, baina azkenean lortzen dutena da liskarren baliogabetzea\u00bb.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Juan Luis Zabala \/ 2013-10-23 \/ 457 hitz Mitxelko Urangak &#8216;Euskomunitatea&#8217; saiakera argitaratu du, &#8216;Espektroak&#8217; trilogiaren gehigarri gisa.<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[7,14],"tags":[792,3,1996,1997,58,1995,1998],"featured_image_src":null,"featured_image_src_square":null,"author_info":{"display_name":"liburutegia","author_link":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/author\/liburutegia\/"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4874"}],"collection":[{"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4874"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4874\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4877,"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4874\/revisions\/4877"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4874"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4874"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4874"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}