{"id":581,"date":"2012-09-07T06:41:45","date_gmt":"2012-09-07T06:41:45","guid":{"rendered":"http:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/?p=581"},"modified":"2012-09-07T06:41:45","modified_gmt":"2012-09-07T06:41:45","slug":"nire-herrian-euskara-alargun","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/2012\/09\/nire-herrian-euskara-alargun\/","title":{"rendered":"Nire herrian euskara alargun"},"content":{"rendered":"

Josu Iraeta \/ 2012-09-07\/ 710 hitz<\/a><\/p>\n

Duela urte batzuk, egunkari honetan euskarari buruz argitara emandako beste artikulu batean, hitzez hitz esaten nuen: \u00abGaur egun bihotzak eskatzen duena neurtuz eta dakiguna zuzen eta jator agertuz, euskarak etorkizun beltza du\u00bb eta artikulu bukaera hau: \u00abAdministrazioko hainbat erantzukizunek mezu alai eta baikorra zabaldu arren, nik ez nuke esango gaur euskaraz gozatzeko garaiak direnik\u00bb.<\/p>\n

Zoritxarrez, ez naiz bakarra, hemendik urrun dauden lurraldeetan ere, antzeko zerbait ikusten dute gure hizkuntzaren etorkizunean.<\/p>\n

Gai honetan baikor izatekotan gehien ezagutzen dudan lurraldera begira jarri beharrean nago; Baztan, Malerreka, Bortziri eta bere inguruetara alegia.<\/p>\n

Nire mahai gainean dudan ikerketek diotenez, azken belaunaldietan euskara nabarmen indartzen ari da, eta horrek poztu egiten nau. Hainbat datu eta zenbaki ikusten ditut, eta nahiz inkesta zalea ez izan, badirudi inkestek diotena, Nafarroako Mendialde gehienetan gertatu denaren adibide bat besterik ez dela.<\/p>\n

Nire ustez, arrazoi nagusia euskara hezkuntza tresna erabiltzean datza. Horrek ekarri du hizkuntza galera joera geldiarazi eta hiztun berriak bereganatzea. Baina ikerketak eta inkestek ez dute agertzen, nork, non eta nola aldarazi duten azken hogeita hamar urtetan euskararen egoera. Ez baita dena hain txukun eta polita.<\/p>\n

Herri txikiek euskara oso ongi kontserbatzen zuten eta normaltasunez erabili era bai, baina gaur egun ez hainbeste. Nire herrian bertan, gehienek euskara ezagutu arren, ez dute erabiltzen. Euskarak kaleko giroa galduz doa eta ostatu, denda eta lantegietan, giroa ia<\/em> erabat erdalduna da.<\/p>\n

Agian ezkorra izatea leporatuko naute baina nire herrian giroa larritzen ari da, eta handik eta hemendik \u2014beharbada sobera azaleratu gabe\u2014 baina bada errurik gabeko norbait, merezi ez duen zigor ankerra pairatzen ari dena, eta hori euskara da.<\/p>\n

Jakina da, afera gaurkoa ez denez, sarri konbentzitu nahi izan gaituzte bi komunitateen arazoaz, baina azken hirurogei urteei begiratuta, nahiko arrazoi badago pentsatzeko ezaugarri nagusia etorkinen integrazio azkarra izan dela. Aldaketa sakona gertatu zen, eta euskal gizarte berri baten aurrean kokatu gintuzten. Bi multzo erabat ezberdinetan zatitutako gizarte berria; euskaldunak eta etorkin espainolak.<\/p>\n

Gizarte berriaren sorrera herriko neska edo mutilak etorkin batekin ezkondu behar zuela agertzean datza. Hirurogeitako aldaketen ondorioz, Euskal Herrian ez dira bi komunitate sortzen, sarritan sinestarazi nahi izan gaituzten bezala, bat bakarra baizik. Neska euskalduna eta mutil etorkinaren arteko ezkontzak horixe adierazten digu; gizarte berri bat sortu zen eta gizarte berri horretan etorkin espainolak oso toki handia bete dute.<\/p>\n

Egunerokotasunean, bi hizkuntzaren leian, nabarmen gara galtzaile. Jakina, inork ez du borrokarik hasi nahi , baina bakearen alde<\/em> amore eman behar da , eta ezin bada euskaraz solas egin edo kantatu, bakearen alde, erdaraz egin beharko dugu. Ba ez.<\/p>\n

Egoera triste honetan bada beste faktore bat bere jarrera aldatu duena \u2014kalterako\u2014 eta hori Eliza da. Garai batean, euskal gizarte tradizionalean, Elizaren lana zen, baina gaur egun, sozial higikundeak \u2014herri mugimenduak\u2014 aurre hartu diote. Tamalez horrela da, gure gizarte berrian, Eliza ez da gauza bere paper tradizionala jokatzeko. Atzera gelditzen ari da, ez du hain garrantzitsua den aferan nahasi<\/em> nahi. Protagonismoa galtzen doa, eta aurrerantzean, Elizarik gabe konpondu beharko.<\/p>\n

Nire herrira etortzen bazarete, jo ezazue denda edo ostatu batera. Proba ezazue lagun euskaldun batekin euskaraz egiten beste erdaldun bat aurrean dagoela, ikusiko duzue nola bertako euskaldunak gaztelaniara salto egingo duen, bestearekiko errespetuaz<\/em> noski.<\/p>\n

Egoera zail eta arriskutsu honetan, bada beste<\/em> faktore bat, euskararekiko onartutako ardurak eta eginkizunak betetzen ez dituena, horrela gaztelaniari espazio soziala zabalduz, eta hori tamalez herriko udala dugu. Arlo honetan asko dago hobetzeko, ez baita herriak merezi duen jarrera.<\/p>\n

Lerro hauetatik zuzen zuzenean gaztearengana noa, zuen esku laster egongo baita gure euskararen etorkizuna. Eta ikusiz herriko bestetarako prestakuntzan gertatutakoak \u2014euskararekiko\u2014 beldur nago aitzineko belaunaldiak ez ote dituzuen sobera baztertu, zokoratu.<\/p>\n

Gogorarazi nahi nuke \u2014gure herrian ere bai\u2014 asko gudari zaharrak zirela, baita euskaltzale sutsuak, elebidunak izatera behartuak izanik, nekez erdaraz egiten zutenak. Etxean erdara entzunez gero, amorru biziz haserretzen zirenak. Nola abertzale suharra ez zuen gerrak ahaztu, eta behin eta berriro kontatzen zuten seme-alabei, izandako hainbat gertakizun, gerran zanpatua izandako Euskal Herriaren irudi. Zanpatuak bai, baina garaituak ez, suharra mantentzen jakin izan zuten.<\/p>\n

Gaia bera da gogorra eta egia ezta beti gozoa izaten, baina hala ere ez nuke atzendu nahi herriko hainbat euskaltzaleek urtez urte egin duzuen lana. Denen aurrean; zutik, nire txapela bilduta eskuan, gerria eta burua makurtuz, nire aitortza. Bejon dizuela denoi.<\/p>\n

Posteskriptum<\/em>.<\/p>\n

Barkatu, atzendu egin zait esatea, herriko sarrera nagusian badagoela kartel handi bat horrela dioena: \u00abEtxalarren euskaraz bizi gara\u00bb. To!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Josu Iraeta \/ 2012-09-07\/ 710 hitz<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[7,65,38],"tags":[9,5083,5079,259],"featured_image_src":null,"featured_image_src_square":null,"author_info":{"display_name":"liburutegia","author_link":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/author\/liburutegia\/"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/581"}],"collection":[{"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=581"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/581\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":582,"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/581\/revisions\/582"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=581"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=581"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/liburutegia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=581"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}