{"id":3022,"date":"2022-02-22T10:23:58","date_gmt":"2022-02-22T09:23:58","guid":{"rendered":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/msb\/?p=3022"},"modified":"2024-06-12T10:41:25","modified_gmt":"2024-06-12T08:41:25","slug":"ikasleen-motibazioa-handitzea-euskararekiko-atxikimendua-hobetzeko-bidea","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/msb\/2022\/02\/22\/ikasleen-motibazioa-handitzea-euskararekiko-atxikimendua-hobetzeko-bidea\/","title":{"rendered":"Ikasleen motibazioa handitzea, euskararekiko atxikimendua hobetzeko bidea"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-normal-font-size\">Egileak: Rosa Ramos eta Yolanda Olasagarre<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-normal-font-size\">Artikulua: <strong>Ikasleen motibazioa handitzea, euskarekiko atxikimendua hobetzeko bidea<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-normal-font-size\" style=\"color:#2d2940\">Data: 2021-07-03, <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/bat.soziolinguistika.eus\/produktua\/ikasleen-motibazioa-handitzea-euskararekiko-atxikimendua-hobetzeko-bidea\/\" target=\"_blank\"><strong>BAT <\/strong>Soziolinguistika Aldizkaria<\/a>, 120, 2021 (3) | 135-149<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-normal-font-size\">Aspaldiko kezkak dira ikasleen hizkuntzarekiko motibazioa, hizkuntzaren ezagutza eta erabilera. Kezka horiei erantzuteko, gure ustez, ikerketa eta esku-hartzea elkarrekin bideratu behar dira. 2016-17 ikasturtean Nafarroan egindako DBH-ko ikasleen hizkuntza atxikimendua hobetzeko ikerketa eta esku-hartzean ikasleen motibazioa eta hura elikatzeko egindako esku-hartzearen eragina aztertu genituen. Ikerketaren emaitzak abiapuntutzat hartuta, irakasleendako baliabideak berritzeko eta osatzeko beharra ikusi genuen hezkuntza zentroetan ikasleekin motibazioa eta atxikimendua lantzeko, alegia, esku-hartzea egiteko. Artikulu honetan gure ustez ikasleen hizkuntzarekiko motibazioa lantzerakoan kontuan  hartu beharreko gako nagusiak jaso ditugu, aipatutako ikerketaren emaitza nagusiak laburbildu ditugu<br>eta, azkenik, Motibazioa Sustatzeko Baliabideak blogean jasotako ibilbide eta jarduera proposamenen zergatia azaldu dugu. <\/p>\n\n\n\n<p> <\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1xVKOy9YXztvDHQiKAzbMdMUdg_c6Al7Q\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/msb\/files\/2022\/02\/BAT_120_artikulua.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3026\" width=\"141\" height=\"130\"\/><\/a><\/figure><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Egileak: Rosa Ramos eta Yolanda Olasagarre Artikulua: Ikasleen motibazioa handitzea, euskarekiko atxikimendua hobetzeko bidea Data: 2021-07-03, BAT Soziolinguistika Aldizkaria, 120, 2021 (3) | 135-149 Aspaldiko kezkak dira ikasleen hizkuntzarekiko motibazioa, hizkuntzaren ezagutza eta erabilera. Kezka horiei erantzuteko, gure ustez, ikerketa eta esku-hartzea elkarrekin bideratu behar dira. 2016-17 ikasturtean Nafarroan egindako DBH-ko ikasleen hizkuntza atxikimendua hobetzeko [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":""},"categories":[11],"tags":[43,50,14,51,12],"featured_image_src":null,"featured_image_src_square":null,"author_info":{"display_name":"Egileak","author_link":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/msb\/author\/yolarbizu\/"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/msb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3022"}],"collection":[{"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/msb\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/msb\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/msb\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/msb\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3022"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/msb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3022\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3692,"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/msb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3022\/revisions\/3692"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/msb\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3022"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/msb\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3022"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/eibz.educacion.navarra.es\/blogak\/msb\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3022"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}