• Skip to main content
  • Skip to secondary menu
  • Skip to primary sidebar
  • Skip to footer
  • Hasiera
  • Zer da?
  • Ikuspegia
  • Irakasleen prestakuntza
  • Bloga
  • HAUR ETA LEHEN HEZKUNTZA
    • HH-LH-Interbentzio planifikatuak
    • HH-LH-Hizkuntza eta kultura
    • HH-LH-Jarduera proposamena
    • HH-LH-Eragileen mapa
MSB

MSB

Motibazioa Sustatzeko Baliabideak

  • Irakurgaiak
  • Ibilbideak
    • DBH1
    • DBH2
    • DBH3
    • DBH4
    • BATX 1
    • BATX 2
  • Girotzekoak
    • Proposamen didaktiko motzak
  • Gelako praktikak
    • Oinarrizko esku-hartzeak
    • Jardueren eta ibilbideen emaitzak
  • Galdetegiak
  • HAUR ETA LEHEN HEZKUNTZA
    • HH-LH-Interbentzio planifikatuak
    • HH-LH-Hizkuntza eta kultura
    • HH-LH-Jarduera proposamena
    • HH-LH-Eragileen mapa

Blogeko sarrerak

Soziolinguistika ez da bidea

2022/04/11

Egileak: Rosa Ramos eta Yolanda Olasagarre Artikulua: Soziolingusitika ez da bidea. Soziolinguistika lan egiteko marko teorikoa da, ez ikasleek ikasi beharreko eduki-multzoa Data: 2022/04/11, Motibazioa Sustatzeko Baliabideak bloga Soziolinguistika lan egiteko marko teorikoa da, ez ikasleek ikasi beharreko eduki-multzoa Euskararen ezagutza eta erabileraren arteko … [Read more...] about Soziolinguistika ez da bidea

Ikasleen motibazioa handitzea, euskararekiko atxikimendua hobetzeko bidea

2022/02/22

Egileak: Rosa Ramos eta Yolanda Olasagarre Artikulua: Ikasleen motibazioa handitzea, euskarekiko atxikimendua hobetzeko bidea Data: 2021-07-03, BAT Soziolinguistika Aldizkaria, 120, 2021 (3) | 135-149 Aspaldiko kezkak dira ikasleen hizkuntzarekiko motibazioa, hizkuntzaren ezagutza eta erabilera. Kezka horiei erantzuteko, gure ustez, ikerketa eta esku-hartzea elkarrekin … [Read more...] about Ikasleen motibazioa handitzea, euskararekiko atxikimendua hobetzeko bidea

Nola saldu euskara gazteei ikasgelan?

2022/02/07

Egilea: Iñigo Fernández Ostolaza Artikulua: “Nola saldu euskara gazteei ikasgelan? Data: 2007-05-02. Hik Hasi aldizkaria Iñigo Fernandez Ostolazak artikulu honetan zenbait gako interesgarri aipatzen ditu ikastetxeetan ikasleen motibazioa lantzeko baliagarriak  izan daitezkeenak. Bere lan eremutik egindako planteamendua da, marketinaren mundutik egindakoa, eta … [Read more...] about Nola saldu euskara gazteei ikasgelan?

Nola landu hizkuntz jarrerak ikastetxeetan

2021/12/13

Hizlaria: Esther Mugertza Imaz Data: 2015-10-20 Jardunaldia: Eskola Hiztun Bila Hizlariak hizkuntz jarrerak ikastetxeetan lantzeko zenbait bide proposatzen ditu.  Irakasleek ikasleekin dituzten interbentzioen gaineko hausnarketa eta horiek hobetzeko moduak. Irakasleen jarrera eta jokabideak adostu irakasleen artean ikasle berarekin koherentziaz … [Read more...] about Nola landu hizkuntz jarrerak ikastetxeetan

DBH 2ko ikasleen hizkuntza atxekimendua eta gaitasuna. Barne gatazkak gainditzeko esku-hartzea

2021/06/25

Hizlaria: Yolanda Olasagarre & Rosa Ramos Data: 2018/10/10 Jardunaldia: Eskola Hiztun Bila, XXII Jardunaldia Azalpen laburra:Yolanda Olasagarre (EIBZko irakaslea, Soziologoa eta soziolinguista) & Rosa Ramos (Berriozarko udaleko Euskara teknikaria, soziolinguista) #EHB2018-an DBH 2ko ikasleen hizkuntza atxekimendua eta gaitasuna. Barne gatazkak … [Read more...] about DBH 2ko ikasleen hizkuntza atxekimendua eta gaitasuna. Barne gatazkak gainditzeko esku-hartzea

« Previous Page
Next Page »

Primary Sidebar

KATEGORIAK

Irakurgaiak

Irakasleen esku-hartzeak eta praktikak Haur eta Lehen Hezkuntzako ikasleen artean euskararen erabilera indartzeko

Euskara nerabezaroan. Gazteen hizkera eta motibazioa

Soziolinguistika ez da bidea

Etiketak

ahozkoa atxikimednua atxikimendua barne-gatazka bizipenak DBH erabilera esku-hartzea gaitasuna gazteak HH-LH hizkuntz aniztasuna hiztuna ibaiaren teknika ingurunea jarrera jarrerak kultur transmisioa LH motibazioa prebentzioa soziolinguistika taldea UEMA

Footer


KONTAKTUA 
eibz.prestakuntza@educacion.navarra.es
848 431018
Lege-abisua



EIBZren 'Motibazioa Sustatzeko Baliabideak' bloga (Egileak: Yolanda Olasagarre Mendinueta eta Rosa Ramos Alfaro) Creative CommonsAitortu-EzKomertziala-PartekatuBerdin 4.0 Nazioartekoa lizentzia baten mende dago. Lanaren jatorrizkoa hemen dago: https://eibz.educacion.navarra.es/blogak/msb/